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INCLUSÃO EXATA

Cada um é como todo mundo. E cada um tem seu jeito de ser. Há de se respeitar as diferenças em qualquer tempo, espaço e circunstância. É necessário que o profissional da educação tenha essa sensibilidade de identificar as potencialidades e dificuldades no processo de INCLUSÃO. Existem pessoas com grandes habilidades no cálculo e raciocínio lógico-matemático. Em contrapartida, há aqueles que precisam de uma atenção extra na hora de do ensino da tabuada. Mas todos são elementos nesse conjunto infinito chamado MUNDO. Cada um tem sua particularidade. Não quer dizer que tal aluno tenha limitações em efetuar cálculos que o mesmo tenha dificuldade em interpretar os problemas matemáticos. O trabalho acaba sendo árduo, mas nunca em vão. Viva a UNIDADE NA DIVERSIDADE!!!

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